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趣味数学论文

　　趣味数学突出了数学知识中趣味性的一面,能够对学生产生较大的吸引力,使学生学得活泼、愉快,感到越学越有意思。下文是小编为大家搜集整理的关于趣味数学论文的内容，欢迎大家阅读参考!

　　趣味数学论文篇1

　　浅析初中数学的趣味教学

　　学习需要兴趣，学数学就更需要兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”而如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力，正是数学趣味教学的出发点。下面是笔者教学十几年，在趣味教学上的几点体会：

　　一、 用“心”教学，唤起学生的求知欲

　　第斯多惠说得好：“我们认为教学的 艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”充满爱心的教学具有极大的感染力，从而不断地激发学生学习的热情，唤起学生的求知欲。

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