幼儿教育理论指导实践论文

幼儿教育理论论文

　　长期以来,幼儿教育理论学科存在着教师教学一言堂、学生学习如嚼蜡、教师从教用不上等现象和问题,严重影响了学科的价值和教学效果。下面是小编给大家推荐的幼儿教育理论论文，希望大家喜欢!

　　幼儿教育理论论文篇一

　　《“多元智能理论”对幼儿教育的启示》

　　摘要：“多元智能理论”是美国哈佛大学加德纳教授提出的，已普遍应用于教育教学工作中，而“多元智能理论”也为幼儿教育带来了新的思考与启发，以此为当前的幼儿教育提供参考。

　　关键词：多元智能理论; 幼儿教育; 启发

　　美国哈佛大学加德纳教授提出了“多元智能理论”(Multiple Intelligences Theory)简称MIT，他认为人的智能由“语言-文字智能，逻辑-数学智能，音乐-节奏智能

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