去哪儿学习网

小学一年级英语教学反思

　　小学一年级英语的教学并没有想象的那么容易，一年级学生还小，好动好玩，那么一年级英语老师在教学时都会遇到什么困难呢?小编在此整理了小学一年级英语教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　小学一年级英语教学反思篇1

　　2007年本人教授一年级，学生大都在六七岁之间。他们感觉的情绪性和无意性很明显，对自己感兴趣的知识能记得很牢，反之，则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短，常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。例如，喜欢做游戏，喜欢玩。他们的学习动机以直接近景性学习动机为主，对学习的直接结果比较关心。他们年龄虽小，但同样渴望成功。对小学低年级学生而言，被老师表扬是莫大的成功。第一次给小学生上英语课时，学生们就会不停地用“Hello, Ms Guo!”“Hello

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址：https://www.qnalx.net/xuexila/190820689.html