相关推荐： 自我反思与小学教师专业发展 小学教师师德师风自我反思 小学教师工作收获反思 小学教师的自我反思一般为什么
小学阶段是儿童习惯培养的关键时期,这一阶段的性格、习惯、思维的培养对于学生未来的发展有极其重要的作用。下面是小编为大家整理的小学教师工作自我反思，希望对大家有帮助。
小学教师工作自我反思篇一
随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
从事五、六年级教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：
反思一、靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣
小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.qnalx.net/xuexi/968235.html