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初中的语文教学自我鉴定1000字五篇
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。那么身为语文教师，我们在教学方面该这么反思自己呢？下面是小编为大家整理的初中的语文教学自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
初中的语文教学自我鉴定1
语文学科既应当是培养语言本事的学科，又应当是培养情感的学科。在教学中，教师应当相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因素为他们创设趣味的学习情境，创造广阔的学习体验空间，从中进取挖掘、发现学生思维的闪光点，引导学生独立自主地发展思维，启发想象，发表个性化看法。
一、点拨教学，激发学生的发散性思维。
新课程语文教学标准要求教师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学
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