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数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的。下文是小编为大家搜集整理的关于2017年数学建模优秀论文的内容，欢迎大家阅读参考!
2017年数学建模优秀论文篇1
浅谈初中生数学问题意识的培养
一、初中生问题意识培养的意义
问题意识即在学科学习过程中能够主动思考、认真探究，从而针对某个方面提出问题的思想准备。在数学课堂上，学生常常不敢或不愿回答课堂提问，不能或不善提出问题，能够经常积极回答问题的只有少数学生，能够在课堂中提出问题的学生更是少之又少。学生缺少问题意识，不能提出问题，不利于学生思维的发展，不利于学习能力的进一步提升。朱永
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