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小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。对培养学生进行科学探究，培养学生科学思想具有重要的作用。下文是小编为大家搜集整理的关于小学科学教师教学论范文的内容，欢迎大家阅读参考!
小学科学教师教学论范文篇1
浅谈提高小学科学教师的实验教学能力的方法
新课程标准指出：小学 科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生科学素养的形成，不是通过教师的讲授或学生简单地记忆就可以实现的，而是通过学生亲历某些科学探究活动，在参与的过程中产生体验、感悟，最终内化而成。在教学过程中设置好各种实验活动，组织学生参与其中，亲历过程，自主地、充分地开展实验教学，才能达到既学会知识与技能
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