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浅谈学生小组合作中教师扮演的角色
合作学习是指学生以小组为单位的学习方式,是新课程标准所提倡的一种学习方式。合作学习的展开，往往是在学生自学的基础上进行小组合作学习、小组内讨论的，合作学习对学生的学习和认识有积极的意义。那么，在这种学习方式下，教师究竟应当充当一个什么样的角色呢？笔者认为教师再也不能固守原有的以教师为中心的做法，必须站在学生中间，成为活动者、参与者。具体各环节中教师扮演的角色总结如下:合作活动的组织者， 教学过程的设计者，信息海洋的导航者， 指点迷津的明白者，协作学习的指导者， 组内交流的参与者，小组竞争的调味者， 交流时机的调控者，达成目标的终结者， 学生进步的激励者。
1、合作活动的组织者
分组，分工等环节教师绝不能马虎，要细化，人性化，合理化。如我在教
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