四年级下册生命生命预习教学设计

　　课文生命生命是怎样描写生命的重要性的?这篇文章表现出作者对待生命的什么价值观?下面是由小编整理的四年级下册生命生命预习教学设计，希望对您有用。

　　四年级下册生命生命预习教学设计第一课时

　　●交流格言，揭示课题

　　①教师导入：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名女作家杏林子对于生命的感悟。同学们，能不能把你喜欢的有关生命的格言或精彩语段、篇章读给大家听?

　　②学生交流，教师引导学生共同欣赏。

　　③揭示课题：你怎样理解生命，你就会有一个怎样的人生。我刚才提到的杏林子从小病魔缠身，身心都受到了极大的折磨，但她并

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