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北师大版三年级下册语文课文平分生命教学反思

　　三年级语文老师常常能在教学反思中提高自己的教学水平，为培养更多更好的人才而倾尽全力。小编在此整理了北师大版三年级下册语文课文平分生命教学反思的资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　北师大版三年级下册语文课文平分生命教学反思1

　　在课堂上只要教师给学生一个展现自我的平台，就能引发学生对文本的重视与思考，同时使学生充满智慧的心灵在与教师、文本的对话中突显。在教学《平分生命》一课时，当学生解决抽血前贝贝有什么表现，心里可能想什么时，学生依据医生建议贝贝献血给妹妹，贝贝“犹豫”、“点了点头”，说出了贝贝复杂的内心活动，廖丹丹说：“贝贝可能在想，我输血给妹妹，会失去生命吗?我输血给妹妹，妹妹会活吗?如果妹妹能活的话，我宁愿把我的血全输给妹妹，就算我失去了生命

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