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七年级数学三角形的高中线角平分线教学反思
教学反思能力近年备受国内外教育界的重视，关于七年级数学三角形的高中线角平分线的教学反思有哪些呢?接下来是小编为大家带来的关于七年级数学三角形的高中线角平分线教学反思，希望会给大家带来帮助。
七年级数学三角形的高中线角平分线教学反思(一)
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。这是教材中的定义。这是本学期图形教学的一个重难点，而我紧紧地围绕着这一定义进行了教学。
在教学的开始，我就先引导学生明白什么叫做顶点，什么叫做它的对边。“高”这一概念其实是很抽象的，学生不容易弄懂。因此首先得弄懂概念中的重要字眼，明白它们的具体位置和相对位置。举个例子，题目通常会有两种问法，
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